Nous vous accompagnons à travers votre cheminement

Nous sommes des orthopédagogues, nous intervenons auprès d’élèves qui sont sucpeptibles de présenter ou qui présentent des difficultés d’apprentissage ou des troubles d’apprentissage en lecture, en écriture ou en mathématiques. Nous faisons de la rééducation (répondant aux besoins spécifiques) afin de faire progresser l’enfant dans ses apprentissages en lui donnant les outils et les stratégies nécessaires.

Nos services

Orthopédagogie

Individuel, Sous-groupe et Atelier

Coaching parental

Séances de coaching parental en orthopédagogie

Coaching professionnel

Pratique privée et pratique scolaire

Orthopédagogie

Individuel

Service pour enfants d’âge scolaire qui présentent des difficultés ou troubles d’apprentissage en français ou mathématiques.

Portrait de l’élève
Plan de rééducation spécifique aux besoins de l’élève
Séance de 50 minutes
Communication avec le milieu scolaire ou autres professionnels

Sous-groupe

Possibilité de regrouper 2 élèves qui ont les mêmes défis d’apprentissage. Les avantages de cette option est que l’enfant apprend de son co-équipier et se sent plus motivé.

Portrait de l’élève
Plan de rééducation spécifique aux besoins des élèves
Séance de 50 minutes
Communication avec le milieu scolaire ou autres professionnels

Atelier école à la maison

Formule de groupe pour les familles qui font l’école à la maison et qui souhaitent alléger leurs tâches d’enseignement du français et des mathématiques.

Groupe de 4 à 6 élèves
Apprentissages sous forme d’ateliers dynamiques et ludiques offerts par une orthopédagogue.
1er cycle -Séance de 90 minutes
2e et 3e cycle - Séance de 120 minutes
Les activités réalisées peuvent être utilisées pour le portfolio

Coaching parental

En tant que parent d’enfant d’âge scolaire, c’est normal de se sentir dépassé. La vie va vite, le temps est précieux et les devoirs sont parfois nombreux. Notre objectif est de vous aider à soutenir votre enfant–en diminuant votre charge mentale.

Durée de 30 ou 50 minutes
Entrevue téléphonique pour cibler vos besoins

Tout ce qu’on peut faire ensemble :

Discuter de vos inquiétudes en lien avec le développement pédagogique de votre enfant.
Trouver des solutions concrètes à intégrer au quotidien.
Comprendre le(s) diagnostique(s) de votre enfant.
Alléger la période des devoirs et leçons.

Coaching professionnel

Pratique privée

Accompagnements qui vous permettront de mettre en place et de développer votre pratique privée. Support offert pour la structure et la gestion de votre pratique, pour les ouvertures de dossiers élèves, pour les plans de rééducation, pour les interventions et les suivis des élèves, pour les outils d’intervention et pour les évaluations.

Accompagnement au démarrage (3 mois)
Coaching ponctuel séance à l’heure

Pratique scolaire

Accompagnement qui vous permettront de vous soutenir dans :

votre enseignement
la compréhension des diagnostiques
les interventions à mettre en place pour vos élèves à besoins particuliers et pour vous aider à varier ou adapter vos enseignements
les séances ponctuelles à l’heure

À propos de nous

Gabrielle Tassé

Fondatrice et Orthopédagogue

Dès mon jeune âge, je savais que j’allais travailler avec les enfants. J’étais la petite fille qui s’occupait toujours des autres. J’étais déjà une petite mère ! Alors, comme je l’avais déjà prévu à l’âge de 6 ans, j’ai fait mes études en adaptation scolaire. Par la suite, je me suis spécialisée en trouble du langage écrit (dyslexie-dysorthographie). J’ai travaillé plusieurs années en milieu scolaire comme orthopédagogue en combinant ma pratique privée et en découvrant la joie d’être maman de 3 merveilleux enfants. En travaillant au privé, j’avais l’impression de pouvoir mieux répondre aux besoins spécifiques de mes élèves, de pouvoir soutenir les parents et, ainsi, intervenir comme je le souhaitais dans le plus grand intérêt des enfants. Je me suis donc lancée dans le vide en abandonnant la stabilité du milieu scolaire pour vivre de ma passion et pouvoir être l’orthopédagogue que j’ai toujours voulu être, avec mes propres couleurs.

Lyne De La Durantaye

Orthopédagogue

Avant toute chose, je dois avouer que mes enfants sont et resteront une source inépuisable d’inspiration. Ils ont été mon initiation au monde des troubles d’apprentissage. Ils m’ont donné la piqûre, mais surtout l’envie de me battre afin de leur donner une vraie possibilité d’obtenir leur diplôme d’études secondaires. C’est en tant qu’éducatrice spécialisée que mon envie de créer une ouverture entre les parents et le milieu scolaire est apparue. C’est donc sur un coup de tête qu’à 36 ans je commençais un BACC en enseignement en adaptation scolaire. J’ai plongé dans le milieu scolaire en allant travailler dans une école qui se spécialise dans les troubles d’apprentissage pour finalement bifurquer vers l’orthopédagogie au privé avec quelqu’un que j’admire et avec qui j’ai envie d’avancer. Pourquoi je choisis l’orthopédagogie privée ? Tout simplement pour avoir un sentiment de satisfaction professionnel et surtout, pour aider le plus de familles dans leur cheminement, ô combien complexe.

Charlotte Aubrey-Legault

Orthopédagogue

Lorsque j’étais petite, j’étudiais mes mots d’orthographe accompagnée de mes toutous et de mon beau tableau vert. À l’école, on me plaçait avec des élèves en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, parce que moi la ‘’différence’’… je l’acceptais à bras ouverts. Grâce à ma grande sensibilité, je crois que j’avais déjà compris qu’au fond… on était tous différents. En grandissant, j’ai réalisé qu’au-delà des étiquettes se cachaient des besoins. En devenant maman de trois petits êtres humains turbulents (lire ici : d’amour), j’ai confirmé ces dires! À la suite de mes études, j’ai travaillé comme orthopédagogue dans le secteur public. Rapidement, j’ai été déçue de la réalité du système scolaire québécois qui peine à respecter les besoins de son personnel et de ses apprenants. La pratique privée en orthopédagogie me comble de bonheur, puisqu’elle me permet de considérer l’enfant dans sa globalité, de collaborer au mieux avec ses parents et donc de leur offrir un service de qualité. Dans le plaisir et le respect des besoins de chacun! Ces valeurs sont importantes pour moi. Vous l’aurez deviné! :)